Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Malezya Başbakanı Enver İbrahim’in öncülüğünde, Yükseköğretim Bakanlığı ve Malezya İslami Anlayış Enstitüsü tarafından gerçekleştirilen ‘Jeopolitik Kriz Zamanlarında Müslüman Birliği’ temalı Malaysia MADANI Akademisyenler Forumu’na katıldı. Çok sayıda ülkeden akademisyenlerin yer aldığı bu platformda, İslam dünyasında dayanışmanın artırılması, çok yönlü iş birliklerinin geliştirilmesi ve ortak bir bakış açısının oluşturulması üzerine tartışmalar yapıldı.
Özvar, Malezya ziyaretinin bir parçası olarak Malezya-Türkiye Liderlik Programı’na katıldı. Burada yaptığı konuşmada, ateşkes taahhütlerine rağmen İsrail’in Gazze’de gerçekleştirdiği saldırıları güçlü bir şekilde kınadı. Özvar, “Bu vahşet karşısında sessiz kalan ve insanlığın gerektirdiği en temel adımları dahi atmayan güçleri de ayrıca kınıyorum” şeklinde ifadelerde bulundu.
Özvar, son yıllarda yükseköğretim alanında dünya genelinde önemli, çok boyutlu ve kapsamlı değişimlerin yaşandığını belirtti. Dijital teknolojilerdeki hızlı gelişimlerin, yapay zekanın eğitim ve araştırmadaki artan etkisinin, yeşil dönüşümün, artan küresel rekabetin ve iş gücü piyasalarındaki köklü değişimlerin üniversitelerin rol ve sorumluluklarını yeniden tanımladığını vurguladı.
‘YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMLERİ YENİ NESİL SINAMLARLA KARŞI KARŞIYA’
Özvar, yükseköğretim kurumlarının sadece bilgi üreten ve aktaran yerler olmadığını, aynı zamanda toplumsal dönüşüme yön veren, ekonomik kalkınmaya katkı sağlayan, yeniliği destekleyen ve küresel sorunlara çözüm üreten stratejik aktörler haline geldiğini ifade etti. Ancak, yükseköğretim sistemlerinin yeni nesil sınamalarla karşı karşıya olduğunu belirtti.
Mezun istihdamı, beceri uyumsuzluğu, hızla değişen meslekler, kalite güvencesi, uluslararası rekabet ve akademik üretkenliğin sürdürülebilirliği gibi konuların üniversiteler ve politika yapıcılar açısından önemli gündem maddeleri olduğunu vurguladı. Ayrıca, küresel etkileri olan yeni bölgesel askeri çatışmaların yalnızca askeri, ekonomik ve sosyal alanlarda değil, yükseköğretim alanında da ciddi zorluklar doğurduğunu ifade etti.
Özvar, “İsrail ve ABD tarafından başlatılan İran’a yönelik saldırılar, sadece küresel bir enerji krizini tetiklemekle kalmamakta; aynı zamanda küresel yükseköğretim topluluğu açısından da ciddi sonuçlar doğurma potansiyeli taşımaktadır. Özellikle, nispeten daha az gelişmiş ülkelerden gelen öğrenciler ve akademisyenler, küresel yükseköğretime erişimde daha büyük engellerle karşılaşabilir. Bu tür kısıtlamalar, üniversitelerin kapsayıcı misyonunu zayıflatacak ve mevcut küresel eşitsizlikleri daha da derinleştirecektir” dedi.
Özvar, Türkiye ile Malezya arasındaki köklü dostane ilişkilerin yükseköğretim alanındaki iş birlikleriyle daha da güçlendiğini ve kurumsallaştığını dile getirdi.
‘İKİ TEMEL İLKE: İŞ BİRLİĞİ VE REKABET’
YÖK Başkanı Özvar, Türkiye-Malezya Yükseköğretim Ortak Komitesi 2’nci Toplantısı’nın açılışında, yükseköğretimin geleceğini şekillendirmede merkezi bir rol oynadığı konusunda ortak bir anlayışa sahip olduklarını bildirdi. “Bu alan yalnızca akademik değişimden ibaret değildir; aynı zamanda yenilik, ekonomik kalkınma ve küresel etkileşime katkı sağlayan stratejik bir alandır” diyen Özvar, bu bağlamda üniversitelerin ve araştırma kurumlarının kilit aktörler olduğunu aktardı.
Yükseköğretim Kurulu olarak üniversiteleri Malezyalı paydaşlarıyla daha aktif iş birlikleri kurmaları yönünde teşvik etmeye devam ettiklerini kaydeden Özvar, ortak araştırma projeleri, akademik hareketlilik ve kurumsal ortaklıkların güçlendirilmesi gerektiğini dile getirdi. Ayrıca akademik iş birliklerinin, iki ülkenin stratejik öncelikleriyle uyumlu hale getirilmesi gerektiğinin altını çizdi.
Özvar, “G
