Aysu DURSUN/ANTALYA, (Antalya Olay) – Akdeniz Üniversitesi (AÜ) İletişim Fakültesi’nden Öğr. Gör. Dr. Ayşen Yalman, sosyal medya ve dijital oyunlarda yer alan bazı müzik parçalarının içerisine yerleştirilen “dijital uyuşturucu” olarak tanımlanan ses dosyalarının, gençleri bağımlılığa sürüklediğini ifade etti.
AÜ İletişim Fakültesi’nden Öğr. Gör. Dr. Ayşen Yalman, teknolojinin ilerlemesiyle birlikte ortaya çıkan yeni nesil bağımlılıkların ciddi tehlikeler oluşturduğuna dikkat çekti. Dijital uyuşturucuların, farklı frekansların bir araya getirilmesiyle meydana gelen ses dosyaları olduğunu vurgulayan Yalman, “Sol ve sağ kulağın farklı ses frekanslarını algılaması, beynin bu farkı işlemesiyle bir titreşim meydana geliyor. Bu titreşim, kimyasal uyuşturucuların etkilediği beyin bölgelerini uyarıyor. Beyin, bu hazzı taklit ediyor ve zamanla daha fazla talep etmeye başlıyor. Basit bir ses dosyası gibi görünen bu içerikler, aslında kimyasal uyuşturucuların kullanımına giden yolun ilk aşaması olarak değerlendirilmeye başladı” dedi.
DİJİTALDEN KİMYASALA CESARET ARTIYOR
Öğr. Gör. Dr. Yalman, dijital uyuşturucuların gençlerde bağımlılık yarattığını ve bunun ardından kimyasal uyuşturucu kullanımına yönelik cesareti artırdığını belirtti. Yalman, “Bu ses dosyaları bağımlılığa dönüşüyor. Genç bireyler, ulaştıkları bu haz ile kimyasal uyuşturucuları denemek için daha cesur hale geliyor ve kullanım oranları artıyor” şeklinde konuştu.
‘KULAKLIK KULLANIMINI TAKİP EDİN’
Dijital uyuşturuculara erişimin oldukça kolay olduğunu vurgulayan Yalman, ailelerin bu konuda dikkatli olmaları gerektiğini ifade etti. Yalman, “Müzik dosyalarının çoğu akıllı telefon uygulamalarında mevcut. Özellikle kulaklıkla dinlendiğinde etkisi beş katına kadar çıkabiliyor. Aileler, çocuklarının telefonlarındaki uygulamaları, uygulama içi satın alımları, harcamalarını ve kulaklık kullanımını mutlaka takip etmelidir. Aksi takdirde, çocuklar kendi odalarında, güvenli olduğunu düşündükleri ortamlarda bu içeriklere kolayca ulaşma imkanı bulabiliyor” dedi. (Antalya Olay)
