Aysu DURSUN/ANTALYA, (Antalya Olay) – b-mathprofession, matematiksel düşünme becerisini geliştirmeye odaklanarak kurumsal hayatı şekillendirmeye devam ediyor. İnsan Kaynakları Yöneticileri Derneği’nin (İNKAY) 302’nci toplantısında söz alan eğitim girişimcisi ve matematikçi Burcu Haboğlu Baba, b-mathprofession platformunu tanıttı. Eğitim modeli hakkında bilgi veren Baba, “Tüm yüzyılların ortak becerisi problem çözme. Bu beceriyi geliştirmek isteyenlerle farklı sektörlerde bir araya geliyoruz” dedi.
Uzun yıllar öğretmenlik ve okul yatırımları alanında faaliyet gösteren Burcu Haboğlu Baba, İNKAY toplantısında sektör yöneticileriyle bir araya geldi. Sunumunda, “2001 yılından beri eğitim sektöründeyim. Farklı okullara danışmanlık yaparken, öğretmenlerin sadece sınıf yönetimi değil, kurum kültürü, iletişim ve takım çalışması gibi alanlara da ihtiyaç duyduğunu fark ettim. Bu noktada, oyun uzmanlarıyla birlikte eğitimler tasarlamaya başladık. Daha sonra bu projeleri farklı sektörlere de yaymanın gerekliliğini anladık” ifadesini kullandı.
‘OYUN OYNAYAN BİREYLER SORUN ÇÖZME BECERİLERİNİ DAHA RAHAT GELİŞTİRİYOR’
İş dünyasında karşılaşılan sorunlara farklı bakış açıları getirmenin önemini vurgulayan Baba, matematiksel düşünmenin bu bağlamda kritik bir rol oynadığını belirtti. “Aynı yolu defalarca deneyerek farklı sonuçlar beklemek gerçekçi değil. Problemleri birden fazla yöntemle çözmeyi öğrenmek gerekiyor. Bazen iş arkadaşlarımızın önerilerini hemen reddediyoruz. Oysa onların bakış açılarıyla da doğru sonuca ulaşmak mümkün. Problem çözme becerileri gelişmiş bireyler, ‘öyle olmasaydı yapardım’ demek yerine, ‘nasıl çözeriz, neyi deneyelim’ diye düşünürler” dedi. Eğitimlerinde oyun yönteminin merkezde yer aldığını ifade eden Baba, oyunun yalnızca çocuklar için değil, yetişkinler için de güçlü bir araç olduğunu belirtti. Baba, “Oyun ve eğitim yan yana geldiğinde akla çocuklar gelir. Ancak biz yetişkinlerle çalışıyoruz. Oyun oynayan bireyler, sorun çözme becerilerini daha rahat geliştirebiliyor. Oyun, sadece bilgi vermekle kalmaz, duygusal bir motivasyon aracı olarak da önem taşır” dedi.
İNKAY ÜYELERİ İLE ‘ŞİMDİ OYUN ZAMAN’
İNKAY Başkanı Yavuz Sultan Selim Şaylan ve yönetim kurulu üyeleriyle yapılan toplantı sonrasında birlikte geliştirilebilecek projeler üzerinde görüş alışverişinde bulunuldu. Toplantıda sahneye çıkan Burcu Haboğlu Baba, katılımcılara uygulamalı modüller sunarak interaktif bir atmosfer oluşturdu. “Şimdi oyun zamanı” diyerek başladığı sunumda, masalar arasında problem çözme oyunlarıyla katılımcıları aktif hale getirdi. Toplantı sonunda b-mathprofession ekibi, katılımcılarla üç farklı oyun modülü oynayarak problem çözme becerilerini pekiştirdi. Baba, “Bugün burada sizinle üç oyun oynayacağız. Nesil farklılıkları, iletişim biçimleri, kurum kültürleri üzerine düşünürken; oyunun gücüyle hem eğlenecek hem de düşüneceğiz. Problem çözme, bir düşünme biçimidir. Bu bakış açısıyla kurumların dönüşümüne katkıda bulunuyoruz” dedi.
B-MATHPROFESSİON, MATEMATİK VE OYUN TEMELLİ KURUMSAL GELİŞİM MODELİ
Burcu Haboğlu Baba ve eğitim yatırımcısı Cihan Baba tarafından kurulan b-math, ‘b-math atölye’ ve ‘b-mathprofession’ olmak üzere iki ana alanda faaliyet göstermektedir. b-math atölye, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin matematiksel becerilerini oyun yoluyla geliştirmeyi hedeflerken; b-mathprofession ise yetişkinler için kurumsal eğitimlerde problem çözme becerilerini oyun temelli modüllerle geliştirmeyi amaçlamaktadır. Katılımcılara matematiksel düşünmenin hayatı nasıl kolaylaştırdığını fark ettirmeyi hedeflediklerini dile getiren Baba, “Eğitimlerimizde ‘matematik’ kelimesini kullanmıyoruz. Amaç, katılımcıların matematiksel düşünmenin hayatlarını nasıl kolaylaştırdığını anlamalarını sağlamak. Eğitimde üç farklı oyun modülü oynuyoruz. Bu oyunlar sayesinde katılımcılar, kendi karar alma süreçlerini gözlemleyip nasıl geliştirebileceklerini keşfediyorlar” dedi.
